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   我家彬彬因患孤独症来儿童医院保健科训练治疗已十个多月了，在这段日子里，孩子各方面都有了不少的进步，我们在为孩子的进步开心的同时，也被儿保所所有医生、护士的辛勤付出深深折服。

    2006年3月，三岁零八个月的彬彬开始到儿保所接受训练治疗。当时孩子状况比较严重，基本是喊不应说不听打不怕骂不理，完全处于自己想怎样就怎样的自我生活状态，跟家长和外人没有任何的沟通，大小便都要靠大人观察并及时带孩子排便，经常是来不及上厕所，那里方便就在那里大小便。而且孩子由于孤独症的影响，不知道感知外界环境并和外界的一切做任何形式的沟通，在家里经常是危机四伏、险象环生，我们作为家长感到非常无奈和非常着急。自从正式到儿童医院接受训练开始，变化就在孩子身上一点点发生。

    在发音方面，孩子一直都是自己自言自语，没有相关的简单词汇，经过训练师彭绘老师几个月的努力，目前也能够根据大人的要求称呼“爸爸、妈妈、外婆、爷爷奶奶、阿姨、叔叔、伯伯”等，另外还会说“潇湘晨报、中央电视台、中国经营报”等字数较多的一些词汇了。

    在交流方面，近段时间也有了更进一步的成效，隔一定距离喊彬彬宝宝他已经可以“唉”简单答应了，跟他说话时也能够有一定程度的对视和交流了，在家里犯了比较严重的错误时，用筷子打他他也会觉得有些怕了，跟家长和外人的眼睛和身体方面的沟通交流也有了一定的进展，孩子在训练两个多月后就开始穿封裆裤，大小便也可以基本自理了。孩子也从厌恶和抗拒训练到接受甚至有时候喜欢和参与训练，并和彭绘训练师非常的亲近了。

    彬彬不但在这里接受到了耐心细致的治疗，而且收获到了治疗医生、护士无私的爱。到医院以后，在以钟燕主任医师为代表的专家组的理论指导下，虚心听取家长的意见并根据孩子的特点精心设计了训练方案，彭绘老师作为孩子的训练师，总是与孩子们相伴左右,不仅要讲授已经安排好的孩子们的相关的个训课程以及感统眼手训练和音乐舞蹈课程，还要关心她负责的每个孩子的训练进展，以及与家长们沟通, 交待孩子现在的主要问题和平时在家里要注意的重点训练内容。在训练的过程中，训练师们展示了训练孤独症儿童所需要的极大的爱心、耐心、信心、责任心，并做到真正在精神上去关心、爱护患儿，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助患儿，把爱渗透到宝宝幼小的心里。虽然每天的训练十分辛苦,但她们毫无怨言,每天总是满面笑容的把快乐带给孩子们。孩子的群体中又多了一些爱他的“好教授、好老师、好阿姨、好哥哥、好姐姐、好弟弟、好妹妹”。在这个世界上，孩子的成长路上，从此多了许多双关爱他的手，牵着他一路前行。

    正是因为有了她们，我对孩子的未来才有了信心，感谢她们，美丽的天使们！